Образовательная программа дошкольного образования (далее – Программа)
спроектирована как программа психолого-педагогической поддержки позитивной
социализации и индивидуализации развития детей дошкольного возраста и определяет
комплекс основных характеристик дошкольного образования (объем, содержание и
планируемые результаты в виде целевых ориентиров дошкольного образования),
организационно – педагогические условия образовательного процесса.
Программа направлена на создание условий социальной ситуации развитии
дошкольников, открывающей возможности позитивной социализации ребенка, его
всестороннего, личностного, морально-нравственного и познавательного развития,
развития инициативы и творческих способностей на основе соответствующих
дошкольному возрасту видов деятельности (игры, изобразительная деятельность,
конструирования, восприятие сказки и др), сотрудничества с взрослыми и сверстниками в
зоне его ближайшего развития, на создание образовательной среды как зоны ближайшего
развития ребенка. Программа является документом, регламентирующим содержание и
педагогические условия обеспечения образовательного процесса, определяющим путь
достижения ФГОС.
Программа характеризует модель воспитания и обучения детей дошкольного возраста от 2
– 7 лет, которая охватывает все основные моменты их жизнедеятельности с учетом
приоритетности видов детской деятельности в каждом возрастном периоде.
Следовательно, программа обеспечивает разностороннее развитие воспитанников в ДОУ с
учетом их возрастных и индивидуальных особенностей, способствует сохранению и
укреплению физического и психического здоровья, формированию общей культуры,
развитию физических, интеллектуальных и личностных качеств, формированию
предпосылок учебной деятельности, обеспечивающих социальную успешность,
направлена на необходимую коррекцию речевого развития и достижения воспитанниками
готовности к школе.
Обоснование внесения и дополнения в основную образовательную программу ДОУ.
В связи с письмом Роспотребнадзора от 08.05.2020г. №02/8900-2020-24, Постановлением
Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия
человека от 30.06.2020г. №16 «Об утверждении Санитарно – эпидемиологических правил
СП 3. 1/2 .4.3598-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству,
содержанию и организации работы образовательных организаций и других объектов
социальной инфраструктуры для детей и молодежи в условиях распространения новой
коронавирусной инфекции (COVID-19) изложить изменения и дополнения в ООП ДОУ в
следующей редакции:
В 2.Содержательный раздел обязательной части Программы и части, формируемой
участниками образовательных отношений.
2.1. Описание образовательной деятельности в соответствии с направлениями
развития ребенка, представленными в пяти образовательных областях.
Освоение образовательной программы дошкольного образования по направлениям
развития ребенка, представленными в пяти образовательных областях возможно с
использованием электронных (дистанционных) образовательных технологий.
Образовательная деятельность может быть представлена в Offlain и/или Online формате.
Дошкольная образовательная организация самостоятельно определяет электронные
ресурсы и приложения для использования в образовательном процессе.
Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)
